Профилактика буллинга в нашей школе
Анкетирование
АНКЕТА «РИСК БУЛЛИНГА В УЧЕБНОЙ ГРУППЕ»
Данная методика предназначена для социально-психологической оценки учебной группы с точки зрения возникновения в ней предпосылок возникновения различных видов насилия. Буллинг – это агрессивное преследование одного человека другим (или группой лиц). Данное явление особенно распространено среди школьников и студентов. Использование данной методики позволяет составить социально-психологический портрет учебной группы, определить ее психологический климат, характер отношений в коллективе и оценить риски возникновения в ней подобных негативных явлений, а также определить перечень профилактических мер для борьбы с проблемой насилия в образовательной среде.
Данная методика может быть использована для диагностики классным руководителем, куратором учебной группы или педагогом-психологом. Диагностика проводится анонимно. В бланке указывается только идентификационный номер учебной группы. Анкета содержит 16 вопросов. Возможные варианты ответа «да» и «нет».
Инструкция:
Оцените, насколько приведенные ниже суждения верны по отношению к вашей учебной группе. Если Вы согласны с ними, то поставьте «+» в графе вариантов «Да», если нет, поставьте «+» в графе вариантов «Нет». Помните, что не существует правильных и неправильных ответов!
| № п.п. | Вопросы | Варианты ответа | |
| ДА | НЕТ | ||
| 1. | В моей группе часто подкалывают кого-то, подшучивают над кем-то, передразнивают. | ||
| 2. | В моей группе есть такие студенты, с которыми даже учитель не может справиться. | ||
| 3. | Я не могу назвать свою группу дружной. | ||
| 4. | В моей группе определенно есть лидеры, на которых многие хотят ровняться. | ||
| 5. | В моей группе есть один (или несколько) человек, с которым(и) никто не хочет общаться. | ||
| 6. | В моей группе часто бывает, что кого-то обзывают, насмехаются над кем-то, демонстрируют обидные жесты или предпринимают в отношении него действия с целью поиздеваться. | ||
| 7. | В моей группе часто бывает, что кому-то дают обидные прозвища. | ||
| 8. | В моей группе часто бывает, что кого-то обсуждают за его спиной, распускают слухи. | ||
| 9. | В моей группе часто стараются выставить кого-нибудь на посмешище. | ||
| 10. | Бывает, что члены моей учебной группы позорят и унижают кого-нибудь в социальных сетях. | ||
| 11. | В моей группе часто берут у кого-нибудь вещи без разрешения и портят их. | ||
| 12. | Бывает, что в моей группе у кого-нибудь вымогают деньги. | ||
| 13. | В моей группе, определенно, есть люди, склонные проявлять агрессию. | ||
| 14. | Если вся группа будет смеяться над кем-то одним, то, скорее всего, на его защиту никто не встанет | ||
| 15. | В нашей группе, определенно, есть студенты, которые считают себя лучше других. | ||
| 16. | Я не могу сказать, что в моей группе царит добрая, комфортная психологическая атмосфера. | ||
| Общее количество баллов | _________ | ||
Приказ о профилактике буллинга, кибербуллинга среди обучающихся МБОУСОШ №3
ПЛАН мероприятий по профилактике буллинга, кибербуллинга среди обучающихся МБОУСОШ №3
